|
Nyheder
Links |
|
|
Den
Teosofiske Skole
Nyt hold starter i Odense i januar 2005 Fordybelse i visdom Har
du lyst til at fordybe dig i visdom i et dybtgående forløb i fællesskab med
andre ligesindede, så er her muligheden! Den Teosofiske Skole blev etableret i
1994 af Søren Hauge og i 2005 begynder et nyt forløb i Odense. Første weekend
er den 22-23. januar 2005 og tilmelding kan allerede nu finde sted. Hvem henvender skolen sig til? Skolen
er et tilbud til alle, der i 2 år ønsker at sætte teosofien højt på
dagsordenen og yde en indsats for at blive fortrolig med det esoteriske
menneskesyn og teosofiens verdensforståelse på en grundig og engagerende måde.
Overvejer du optagelse på skolen, er det vigtigt at du gør dig klart at du må
være seriøst motiveret, hvis forløbet skal blive tilfredsstillende. Du bør
nok i forvejen kende lidt til teosofien, så du ikke undervejs skal "sluge
for mange kameler". Det er derfor bedst at du forinden enten har læst lidt
om teosofi, hørt foredrag eller måske deltaget på et kursus. Du må indstille
dig på et forløb, som tager din selvstændighed for givet. Deltagelse forudsætter
altså at du "har dig selv med" og at du generelt kan stå inde for
esoteriske grundtanker. Det må i øvrigt tilføjes at skolen ikke er et
terapiforløb, men en hjælp til selvhjælp i din åndelige vækst. Skolen
består både af esoterisk filosofi (kosmos), esoterisk psykologi (menneske) og
esoterisk sociologi (samfund). Du må derfor, foruden din interesse i
selvudvikling og åndelig vækst, også være interesseret i verden og i livets
store spørgsmål. De metafysiske perspektiver og spirituelle niveauer gør at
der er højt til loftet i teosofien, men det enkelte menneske og livets
kernepunkter tabes aldrig af syne. Cirklens periferi viser altid hen til
centrum. Hjælp til selvhjælp Skoleforløbet
er en hjælp til din uddannelse i kunsten at leve og en inspiration på din åndelige
udviklingsvej. Teosofien sigter mod en dyb og gennemgribende forvandling af det
enkelte menneske. Det er en forvandlingsproces, som følger bestemte
udviklingsstadier og stiller krav til os i hverdagen. Men det er krav, som
rejser sig indefra, fra vores eget væsens dybder, og ikke fra ydre autoriteter.
I al åndelig udvikling er eleven dybest set selvlært. Det betyder at den
esoteriske lære må omsættes til praksis gennem individuel tilegnelse og
personlige erfaringer. Undervisning er således en katalysator, der har til
opgave at inspirere og motivere, så du kan "gå vejen" og blive til
gavn for verden. Her kan skolen hjælpe dig. Gennem undervisning, øvelser,
hjemmestudier, opgaver, meditation og gruppeprocesser vil forløbet give dig
mulighed for at bearbejde emnerne, så de bliver levende og vedkommende for dig. Teori og praksis Man
kan ikke med ét omsætte al teosofi til synlig og konkret praksis. Visse sider
af visdomslæren er i høj grad konkrete og kan direkte anvendes her og nu. Det
gælder især den psykologiske del og til en vis grad det samfundsrelaterede
eller sociologiske aspekt. Andre perspektiver og dybtgående detaljer af
kosmologisk art og i den esoteriske filosofi forbliver til en vis grad
teoretiske, fordi de fleste endnu ikke har personlige erfaringer omkring disse
spirituelle realiteter. Men overgangen mellem teori og praksis er glidende, for
i det øjeblik noget påvirker os dybt, er den teoretiske fase i en vis forstand
forbi. Man kan ikke aflæse spirituel udvikling og praksis efter en traditionel
målestok. Mange indre processer bliver først synlige og konkrete længe efter
de blev sat i gang. Lige så sikkert er det at alle indre processer - som er ægte
og dybe - før eller siden viser sig i det ydre. Den Teosofiske Skole vil give
alle deltagere: 1.
Et fundament af esoterisk viden både i omfang og detaljer, som kan inspirere i
hverdagens aktiviteter, og som giver udsyn og dybdeperspektiver.
3.
Detaljerede informationer og sammenhænge, som er et velegnet bidrag eller
supplement til alternative uddannelser og holistiske aktiviteter. Undervisningen Studier Meditation Rådgivning Fællesskab Underviserne Søren Hauge er uddannet magister i idéhistorie og filosofi ved Århus
Universitet og har siden 1981 undervist i holisme, teosofi og spirituelle emner.
Han er centerleder i Teosofisk Forening Århus og leder Den Teosofiske Skole. Søren
holder foredrag og kurser i Skandinavien. Han har skrevet fem bøger:
"Rosenkreuzerne" (Sankt Ansgars Forlag, 1990), "Det skjulte
menneske - indblik i det teosofiske menneskesyn" (Borgens Forlag 1996),
"Selvopdagelsens kunst - et holistisk perspektiv" (Borgens Forlag
1999), "Landskabstempler - Jordens helligsteder og engle" (Forlaget
Visdom, 2000) og ”Daggry for verden” (Forlaget Levende Visdom 2004). Sammen
med Kenneth Sørensen, Jørgen Skov, Jakob Hauge og Gunnar Hansen er han i
redaktionen for VisdomsMagasinet. Personlig hjemmeside: www.sophiaundervisning.dk Kenneth Sørensen har arbejdet som pædagogisk konsulent indenfor
det psykiatriske område i en årrække, er astrolog og har siden 1987 virket
som foredragsholder og skribent indenfor specielt esoterisk filosofi og åndsvidenskabelige
emner. Han er forfatter til bogen "Fuldmånemeditation - på tærsklen til
en ny verdensreligion", og ”Fra Clairvoyance til Intuition”. Sammen med
Søren Hauge, Jakob Hauge Reitz, Jørgen Skov og Gunnar Hansen er han i
redaktionen for VisdomsMagasinet. I øjeblikket er Kenneth ved at uddanne sig
til psykosynteseterapeut i Sverige. Personlig hjemmeside: www.kentaurnet.dk Kilderne I
nyere tid er visdomslæren blevet formidlet gennem en lang række
pionerer, hvoriblandt Helena Petrovna Blavatsky, Alice Ann Bailey, Annie
Besant, Charles Webster Leadbeater og Geoffrey Hodson indtager fremtrædende
pladser. Disse frontfigurers livsværk og research spiller en central
rolle på skolen. Men andre esoteriske kilder inddrages undervejs og
forskning udført af skikkelser som fx. Dora Kunz, Phoebe Bendit, Helena
og Nicholas Roerich, Charles Hampton, C. Jinarajadasa, Viola Petitt Neal
mfl., spiller en vigtig rolle, foruden en række nyere esoterikere,
eksempelvis Lucille Cedercrans, Torkom Saraydarian, Peter Dawkins, Michael
D. Robbins, Andrew Schneider mfl.
De 18 weekender Undervisningen
er formet som et gradueret og sammenhængende forløb, der giver eleverne et
grundigt detailkendskab til teosofiens centrale emneområder og dertil et stort
helhedsoverblik. Forløbet består af 18 weekender, der er fordelt over tre
store temaområder, nemlig esoterisk filosofi, esoterisk psykologi og esoterisk
sociologi, der hver har seks weekender. De første tre weekender bør specielt
betragtes som grundlagsgivende for hele det øvrige forløb. Kenneth Sørensen
underviser i øjeblikket i weekend nr. 8 og Jørgen Skov i weekend nummer 12. Søren
har ansvaret for de øvrige weekender med mindre andet bliver aktuelt undervejs.
Intervallet er én weekend om måneden i sæsonerne. Den tilrettelagte rytme
giver mulighed for bearbejdelse og forberedelse til hver gang. Kosmos - Esoterisk filosofi
I
den første weekend præsenteres den universelle visdom, som til alle tider har
gjort sig gældende i verdens spirituelle traditioner og kulturer. Vi vil følge
dens mangfoldige udtryk gennem tiderne og føre linjen op til vore dage. Her vil
den moderne teosofis grundlæggelse være i centrum og vi vil stifte bekendtskab
med Helena Petrovna Blavatsky, Annie Besant og Alice A. Bailey. I løbet af
weekenden vil nogle af visdomlærens eller den esoteriske traditions bærende
principper blive formidlet, så et indledende forståelsesgrundlag kan skabes. 2. weekend: Metafysik og åndsforskning Der
gives et stort udsyn over guddommelighedens natur og skabelsen, idet der især
bliver lagt vægt på beskrivelsen af livets enhed, trehed og syvfoldighed. Der
lægges vægt på en gennemgang af solsystemets åndelige natur og tilblivelse,
manifestationen af de syv bevidsthedsplan og stoffets natur. Dernæst
introduceres flere teosofiske pionerer og deres moderne åndsforskning ved hjælp
af højere sanseopfattelse. Udvalgte eksempler vil blive belyst, især fra Annie
Besants, Charles Leadbeaters og Geoffrey Hodsons clairvoyante og psykometriske
forskning. 3. weekend: Teosofisk kosmologi I
denne tredje weekend vil centrale grundsætninger i den esoteriske filosofi
blive uddybet. Der vil blive lagt vægt på en beskrivelse af planetarisk og
solar udvikling (kæder, runder, rodracer mm.), og på involutionens og
evolutionens betydning. Dernæst vil der blive givet en beskrivelse af
monadernes nedstigning i stoffets verdener og bevidsthedens gradvise udvikling
gennem mineral-, plante- og dyreriget frem til menneskeriget. Her vil der især
blive lagt vægt på beskrivelsen af gruppesjæle og individualiseringen. 4. weekend: Menneskets konstitution 1 Efter
et indledende overblik over menneskets ånd (monaden), sjæl (bevidsthed) og
personlighed (form), foretages der en grundig gennemgang af de æteriske kræfters
natur, og sættes fokus på et nærstudium af det menneskelige æterlegemets
opbygning og funktioner, ligesom vi ser på æterlegemets rolle i forbindelse
med sundhed og sygdom. Dernæst gennemgår vi chakraernes eller centrenes
anatomi og psykologi med fysiologiske og bevidsthedsmæssige relationer. 5. weekend: Mennesket konstitution 2 Reinkarnation
og karma belyses generelt og konkret. Vi undersøger de to lovmæssigheders
fundamentale betydning i store og små sammenhænge. Dernæst foretager vi en
gennemgang af astral-, mental- og kausallegemets natur, de indre auraers
udseende, funktioner og vækst i bevidsthedens udvikling. Vi når således frem
til et sammenhængende og detaljeret billede af menneskets sjæl og
personlighed, deres gensidige relationer og natur. 6. weekend: Menneskets konstitution 3 Weekenden
vil beskrive døden ud fra clairvoyante undersøgelser og betragte den
fysiologisk-æterisk. Vi vil følge menneskets rejse gennem den astrale og
mentale verden og fokusere på de andre livsdimensioners lovmæssigheder og
karakter. Vi vil også sætte fokus på dødshjælp, problemer med døende og døde
og fremtidens dødspsykologi. Dernæst fortsætter vi med sjælens planlægning
af det kommende liv, karma og dharma, nedstigningsprocessen og fødslen. På
denne måde får vi et mere fuldstændigt billede af livets og dødens cyklus og
bevidsthedens fortsatte vækst. Menneske - Esoterisk psykologi
Weekenden
vil være helliget et studium af livets vækststadier og personlighedens
udvikling, både betragtet indenfor det enkelte liv og i inkarnationernes større
cyklus, og i forhold til sjælsbevidstheden. Vi vil nærstudere barnets psyke og
energetiske struktur og se på voksenlivets faser. Dette fører over i et nærmere
studium af følelsernes, tankesindets og viljeslivets indre natur. Vi vil
betragte alt energetisk og ud fra tanken at mennesket gradvist udfolder
bevidstheden fra instinkt og følelse, gennem intellekt og inspiration til
intuition og illumination. 8. weekend: Psyke, sind og ånd 2 Vi
vil sætte fokus på "det lille kredsløb", der udfolder sig i
vekselvirkningen mellem søvn og vågen bevidsthed og give et esoterisk
perspektiv på drømme og den natlige undervisning i de indre verdener. Dernæst
vil vi sætte fokus på psykiske evner og nogle af de mange fænomener, som
parapsykologien beskæftiger sig med. Emner som det tredje øje, telepati og besættelse
vil blive behandlet. Vi vil se på forskellen mellem lavpsykiske, mellempsykiske
og højpsykiske evner, berøre nogle af psykismens mange faldgruber og se nærmere
på udviklingen af psykisk sensitivitet. 9. weekend: De syv strålers psykologi 1 På
baggrund af en almen introduktion til de syv stråler vil vi først belyse strålernes
kosmiske kilder, deres indflydelse i solsystemet og på jorden. Vi vil studere
strålerne i en lang række sammenhænge og give en generel beskrivelse af deres
psykologiske funktion, både kollektivt og individuelt. De syv mennesketyper og
fjorten varianter vil blive gennemgået som en sjælspsykologi, der rummer nøglen
til vores dharma og giver og mulighed for at forstå vores personlige
vanskeligheder og udviklingsmuligheder. 10. weekend: De syv strålers psykologi 2 Denne
weekend vil sætte et praktisk orienteret fokus på det enkelte menneske og strålernes
psykologiske betydning i vores hverdag. Vi vil arbejde med at levendegøre strålerne
og få øje på deres dynamikker i situationer vi alle kender. Vi vil undervejs
anvende en stråleanalyse, som alle deltagere har besvaret i tidsrummet siden
sidste weekend. Nogle af kursisterne vil få mulighed for at få gennemgået stråleanalysen
i fællesskab. Målet er således at tilvejebringe et så indgående og direkte
kendskab til strålerne som muligt, som kan danne baggrund vor fortsat vækst. 11. weekend: Åndelig udvikling 1 I
denne weekend vil vi arbejde med bevidsthedens alkymi eller lovene for vore
indre forvandlingsprocesser. Vi vil nærstudere de højere bevidsthedsplan og
deres dimensioner, ligesom vi vil studere de tidløse principper, der
karakteriserer åndelig udvikling. I denne proces vil vi foretage en skelnen
mellem selvudvikling, som vedrører personligheden, og de dybere spirituelle
processer, som vedrører sjælen og ånden. Vi vil i løbet af weekenden fordybe
os i åndelige lovmæssigheder og "regler" på lysets vej. 12. weekend: Åndelig udvikling 2 Weekenden
omhandler den højere bevidsthedsudvikling, indvielsesvejen eller helliggørelsens
vej, som fører mennesket frem mod fuldkommengørelse og ind i det femte
naturrige, Gudsriget. Vi gennemgår indvielsesvejens forskellige stadier,
beskriver indvielsernes indre og ydre natur, deres ”ceremonielle” aspekt og
indvirkningerne på chakraer, legemer og bevidsthed. Det er en weekend helliget
”den stejle vej”, som i verdens spirituelle traditioner er blevet beskrevet
med den dybeste symbolik og de mest vidtrækkende paradokser og lignelser. Samfund
- Esoterisk sociologi 13. weekend: Menneskehedens evolution Weekenden
er helliget en gennemgang af den menneskelige bevidstheds udvikling i de syv
rodracer, især det gamle Lemurien og Atlantis, som ifølge teosofien udgør to
overordnede udviklingsstadier i forhistorisk tid. Disse store epokers relevans
og betydning vil blive knyttet til vor tid, og der vil blive fremlagt en skitse
til en esoterisk antropologi. Vi vil også se frem og give generelle
beskrivelser af den kommende bevidsthedsudvikling i sjette og syvende rodrace.
Ud fra vores nuværende bevidsthedsmæssige situation kan vi altså se tilbage,
og desuden tegne et perspektiv over de ansatser til fremtidens
bevidsthedsformer, som allerede nu viser sig. 14. weekend: Verdens indre styrelse Vi
vil gennemgå det åndelige hierarki af indviede, adepter, mestre og chohaner,
med specielt henblik på en behandling af visdommens mestre, deres globale
funktioner og virkefelter. Her belyses forholdet mellem de tre planetariske
centre: Menneskeheden, Hierarkiet og Shamballa og deres gensidige samspil.
Undervejs vil vi foretage en gennemgang af discipelskabet eller
mester/elev-forholdet, som spiller en vigtig og uundværlig rolle i den åndelige
udviklings senere stadier. Vi vil udforske discipelskabet, især med henblik på
dets natur og betydning i den nye tidsalder. 15. weekend: Devariget Vi
bruger weekenden til at foretage en grundig undersøgelse af deva- eller
engleriget, der udgør en komplementær evolution og som vi står i et dybt afhængighedsforhold
til på alle måder. Det er en weekend om naturens indre husholdning, skaberværkets
iboende intelligens og vores talrige og oftest usynlige medskabninger, som
virker på mange plan. Vi vil indgående beskrive forskellige devatyper og naturånder,
og undervejs benytte udvalgt musik og meget smukke billeder, baseret på
clairvoyant forskning, for at tilnærme os deres natur. Vi vil især rette opmærksomheden
mod betydningen af samarbejdet mellem engle og mennesker nu og fremover. 16. weekend: Globale udfordringer og den nye tid 1 På
baggrund af en generel beskrivelse af modstandskræfterne og deres virke i
verden i dag, vil vi nærstudere vor tids omvæltende begivenheder. Vi vil se nærmere
på den nye verdenstjenergruppes globale betydning og på den store begivenhed,
der er blevet kaldt Kristi genkomst. Vi vil sætte fokus på nogle af de mange
overgangsfænomener og vigtige begivenheder, der viser at vi er i fuld gang med
at forlade fiskenes tidsalder og på vej ind i vandbærerens tidsalder. 17. weekend: Globale udfordringer og den nye tid 2 Vi
vil fokusere på nogle af de store udfordringer, som skal tackles, hvis den nye
tidsalders fødsel skal kunne finde sted på bedst mulig måde. Weekenden er
derfor helliget menneskehedens problemer og de intelligente, gode viljer, der
arbejder for at løse dem. Undervejs vil vi også betragte nationernes som
enkeltindivider og foretage nogle analyser af kollektiv psykologi. Alle disse
perspektiver sætter os selv og vores egne muligheder i centrum. Weekenden har
derfor til opgave at mobilisere energi til virkeliggørelsen af visioner og den
konkrete praktisering af åndelige idealer. 18. weekend: Praktisk spiritualitet Den
sidste weekend vil dreje sig om kunsten at tjene, praktisere og levendegøre
visdomslæren i store og små sammenhænge. Det vil vi behandle på forskellige
konkrete måder, ligesom vi vil markere det rituelt-meditativt. Afrundingen af
forløbet sigter til at forankre de to års forløb og uddrage essenser af det
erfarede. Vi vil se tilbage og fremad og der vil blive givet forskellige
perspektiver til den fortsatte åndelige vækst. ”Teosofi er livets videnskab, kunsten at leve.” H. P. Blavatsky
Deltagerantal: Min. 12 deltagere, max. 24.
Indbetaling til Folkesparekassen, kontonr. 9860 - 0000089443 -
husk at opgive tydeligt
navn og adresse
1)
Enten betales forløbet weekend for weekend. I så fald er prisen 775,-/850,-
kr. pr weekend. Hver weekend indbetales da senest en uge før fremmøde på
check eller angivet konto. De månedlige rater betales uanset eventuelt fravær
i én eller flere weekender. 2)
Eller beløbet betales halvt eller samlet før første weekend. Prisen er da
henholdsvis 400,- og 800,- kroner billigere. Foruden selve undervisningen
omfatter betalingen udarbejdelse af en stråleanalyse og udlevering af
materialer og plancher. Dog må der regnes med et evt. mindre supplerende beløb
undervejs, såfremt ekstra materialer kopieres ifølge fælles aftale med
holdet. Forpligtelse til fuld betaling Enhver
tilmeldt, som betaler i flere rater, forpligter sig til at betale hele beløbet
for alle 18 weekender, selvom man måtte afbryde forløbet undervejs. Dette gælder
naturligvis kun, hvis kursisten selv afbryder forløbet. Tilbagebetaling
|
Siden blev sidst
opdateret
Overblik
Institut
For
Uddannelse, terapi, supervision
|
||||||